Стандартизация содержания дошкольного образования, предоставляемого в учреждении должна обеспечить каждому ребенку дошкольного возраста «равный старт» — оптимальный уровень развития, который позволит ребенку быть успешным при обучении в школе. Стандартизация дошкольного образования не предусматривает предъявления жестких требований к детям дошкольного возраста, специфика достижений детей определяется не суммой конкретных знаний, умений и навыков, а совокупностью личностных качеств, в том числе обеспечивающих психологическую готовность ребенка к школе.

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы дошкольного образования дошкольной образовательной организацией:
- требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования;
- требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования;

- требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования.